Мы изучили варианты использования интернета для поиска информации по проекту,как критично оценивать содержимое веб-ресурсов.
Такие технологии как электронная почта,онлайн чаты, голосовая связь и др. позволяют ученикам вести совместную работу над проектами"не выходя из дома".
Необходимо контролировать работу ребёнка в Интернете, в учебном заведении это должен делать учитель, а дома родители. Необходимо в учебном заведении и дома устанавливать программы "интернет-цензоры" позволяющие ограничить доступ детей к сайтам сомнительного содержания и далеким от процесса обучения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий